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cod. 1149-7 anno: 2002 formato: 17x24 pagg. 128 euro 9,50 collana: 3.4 - Mondialità  |
La pedagogia della speranza La prospettiva di Viktor Emil Frankl Autore: Economi Claudio Docente di filosofia e storia presso il Liceo Classico Europeo, si occupa di pedagogia interculturale collaborando, da molti anni, con il Centro di Educazione alla Mondialità. È autore di numerosi saggi di tipo didattico. Target: Insegnanti e pedagogisti. Contenuti: Viktor Emil Frankl, neuropsichiatra viennese di origine ebraica scomparso nel 1997, ha fondato l'indirizzo psicologico della cosiddetta "Logoterapia" consistente sostanzialmente in un'analisi esistenziale finalizzata ad una ricerca di senso che ogni individuo dovrebbe liberamente compiere. Nessuno può dire ad un altro quale sia il senso della propria vita; ciò, però, non deve indurre alcuno a sentirsi un perenne naufrago che disperi di trovare un approdo! Per V. Frankl la mancanza di senso è un assurdo inaccettabile che cozza contro il "dinamismo primario" di ogni uomo: la volontà di significato alla ricerca di un "compito" che la vita, nelle diverse possibilità esistenziali, indica a ciascun individuo. Nel testo, assumendo allora come esemplificativi l'experimentum crucis di Frankl (che è stato internato in quattro lager nazisti) ed alcuni capisaldi della sua logoterapia, vengono delineate le basi antropologiche di una sorta di "educazione alla speranza" che ponga in risalto l'anelito tipicamente umano di scoprire valori e significati idonei a progettare la realizzazione di un mondo migliore. |
